通風及空調制冷仿真實訓臺 新疆空調制冷仿真實訓臺 FCZKS-3空調自控系統實訓裝置
一、基本要求：
1．裝置主體結構件采用不銹鋼材質，所有不銹鋼設備均進行不銹鋼精細拋光處理，造型美觀、結構合理
2．實訓裝置空氣處理風道采用高強度有機玻璃材質，實訓流程直觀清晰
3．實訓裝置采用一次回風設計，信號連接采用集中式端子排連接方式，接線方便
4.空氣處理系統既有完善的過程變量檢測，又有較*的變頻控制執行機構，可完成多種模式下的控制技術的實訓
二、技術性能
1.了解空調空氣處理流程
2.了解制冷工作原理，掌握制冷機組操作方法
3.掌握空調自控系統中過程變量調節方法
4.了解不同工況下空調工作流程
5.掌握空調自控系統編程設計和上位監控工程組態設計
FC-99型空調、冰箱制冷制熱實訓考核裝置
一、概述
“變頻空調/冰箱制冷制熱實訓考核裝置"是根據“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃"要求，以能力為本位、以就業為導向，緊密結合生產實際和職業崗位的技能要求，按照職業教育的教學和實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工（初級、中級、高級）實訓等教學實訓裝置。培養掌握空調與制冷技術專業理論知識和專業實踐技能，從事空調、制冷設備及系統的技術升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。
實訓裝置也適合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業《制冷設備維修工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》、《制冷空調裝置操作安裝與維修》、《小型制冷裝置》、《小型制冷與空調裝置》等課程。
二、特點
1、系統集模擬空調、模擬冰箱于一體，采用真實的制冷機組，滿足實際教學裝置配置了2套系統，空調系統1套、直冷式/間冷式電冰箱綜合系統1套可同時滿足對空調、冰箱實訓操作考核的要求;
2、整套實訓裝置集空調、冰箱的制冷系統、電氣控制系統、故障模擬系統于一體，系統真實完整,結構清晰、緊湊;
3、實訓裝置直觀展示了熱泵型分體空調的系統結構、工作原理，可清楚的看到制冷循環系統結構及主要部件的實物，系統還配置有指針式交流電壓表、指針式交流電流表、數顯溫度表、真空壓力表、信號燈使整個熱泵分體空調系統、冰箱系統的實時工作狀態一目了然；此外，管路中設有視液鏡可觀察制冷劑狀態；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍色部分;
4、可模擬故障設置，學生根據工藝分析故障可能產生的原因，確定故障發生的范圍，并進行排故。有利于開展技能鑒定、考核工作;
三、技術參數
1、輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz；
2、裝置容量：＜；
3、外形尺寸：1600mm×680mm×1700mm；
4、制冷劑類型：空調 、冰箱600a；
FCZKS-2型空調實訓裝置
基本技術指標：
1. 電源：三相五線 AC 380 V±10 50Hz；
2. 供冷量：；
3. 輸入總功率：；
4. 制冷額定功率：；
5. 制熱額定功率：；
6. 額定輸入電流：7A；
7. 循環風量：700m3/h；
8. 制冷劑：
9. 漏電動作電流：30mA；尺寸：6000×2400×2500mm安全保護措施：具有過壓、過流、過載、漏電、接地四種保護措施
FCRG-2型熱水供暖系統管道安裝實訓裝置
熱水供暖系統管道安裝實訓系統特點
能夠全面展現熱水供暖系統結構及熱水供暖系統維修的全部過程，滿足實訓、工程訓練的需要
采用活動接頭的形式，可根據設計的需要選取不同的組合完成不同的管道連接，十分靈活方便
系統與實際應用的供熱系統在連接方式、熱量交換等方面一致
綜合性強，可組成多種熱水供暖系統，具有多種控制方式
熱水供暖系統管道安裝實訓系統技術性能
輸入電源：三相四線380V±10 50Hz
工作環境：溫度-10+40 相對濕度＜85(25) 海拔＜4000m
系統容量：＜9kVA
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