FCAZ-01型電氣安裝與調試實訓考核裝置
電氣技術應用專業信息化實訓教學改革探索與實踐——智能化實訓設備在《電氣控制系統安裝與調試》課程中的應用
電氣安裝與調試實訓技術應用專業實訓課教學是以培養學生的動手實踐能力為目標，除了在提升教師教學能力，豐富課程資源等方面作為保障，還需要將教學改革結合學校現有實訓條件落到實處，運用信息技術和物聯網技術有針對性的改革實訓教學條件，其關鍵應用在于：1.注重教學中的安全文明生產，提升實訓教學管理能力；2.全面掌握學生學習結果并反饋于教學。通過以上兩點的應用，必然會提高教學質量，為實訓教學的信息化建設提供新的思路和發展方向。
《電氣安裝與調試實訓考核裝置》課程是電氣技術應用專業的一門核心課程。作為一門實踐性較強的課程，學生通過安裝和調試電氣控制線路，能直觀的認識各電氣元件的結構和功能，進一步理解電氣控制線路工作原理。因此實訓環節教學的課時數在課程總課時中占有較大的比例。
電氣安裝與調試實訓課程的學習重點是掌握常用電氣控制線路的安裝與調試，在此基礎上讓學生掌握電氣線路排故的方法。
電氣安裝與調試實訓設備要求采用鋼制網孔板和鋼制專用型材組接而成，安裝有自鎖式腳輪，方便移動和使用。裝置表面噴塑，色彩穩重氣派。裝置設計高度以人站在一級人字梯即可方便操作的高度，即安全又能使使用者剛收到施工現場環境，橫向，縱向寬度合適，可以模擬現場線路的轉向布置。網孔板可以方便拆下。做隱蔽工程施工時，鋼制專用型材是仿建筑隔斷用輕鋼龍骨的加大寬度精心設計，帶有穿管孔，使用扎帶固定線管，在穿出網孔板時可以使用壁疏引出穿入明裝底盒。配套的PVC管彎管器，可方便的對PVC管彎成90度。
可進行電工安裝，如橋架安裝，PVC管安裝，吊燈，白熾燈座，日光燈，開關，插座，控制箱，配電箱等，包含有交流異步電動機，直流電動機，步進電機，伺服電機，溫度控制器，電偶，PLC，變頻器觸摸屏等控制與受控對象。每個操作組配套一個移動式工具車和元件柜，便于對原件的保管和安裝施工，從根本上解決了學校在普通墻面上進行安裝培訓的使用不方便，實訓范圍窄的問題。
設備應具有組裝靈和方便的特點，可以根據學校的實際教學條件組成：2人組，3人組，4人組 ，單面，雙面等不同的方式，長度組合基于2個米的基本組合單元，輔助配有米，米的組合單元，形成不同的長度組合，以滿足不同的教學場地。
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